今天和三年級學生再次探訪校園的植物,這一次的觀察重點為植物的莖;莖其實就是植物的樹幹,就連樹枝也算是莖的延伸,所以先讓學生對於莖有概廓的認知之後,再與學生說明到校園內觀察重點之後,準備工具,整裝出發...
(圖片拍攝:輔導主任李順興)
~植物的身體(康軒版)---植物的莖~
- 不同植物的莖,外形都不太一樣
- 我們可以用手摸-用皮尺量-用放大鏡看來觀察樹的莖
大樹的莖通常:
粗粗壯壯的
(火焰木)
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不容易被風吹彎
(大葉桃花心木)
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有些表面有明顯的紋路
(大王椰子)
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野花-野草的莖通常
細細軟軟的
(光果龍葵)
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容易被風吹彎
(百香果)
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表面大多有細毛
(大花咸豐草)
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莖依照外形可以分為木本莖以及草本莖
木本莖
(鳳凰木)
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草本莖
(含羞草)
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莖依照生長型態可以分為直立莖-纏繞莖-攀緣莖-匍匐莖
直立莖
(菩提樹)
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纏繞莖
(牽牛花)
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攀緣莖
(南瓜)
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匍匐莖
(草莓)
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班級學習照片
三年級學生有點不受控制,就是因為不受控制,所以常常讓他們在室外上課,藉以訓練室外常規,若是因為不受控制就鎖在封閉的教室內授課,無疑畫地自限,對學生的學習不是一件好事,我相信日積月累下來,學生會改變的,這是我的堅持與信念!!
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